开展STS研究,加强学科间联系
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G301 G3-05

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    “STS”(Science-Technology-Society)是最近几年出现的研究科学、技术与社会之间相互关系的新兴学科,是培养受教育者具有以“关系”性为基础的思维方式及能力的一种研究,目前呈现出方兴未艾的态势。笔者欲从学科之间的相似性问题入手,谈谈对STS学科的体会。自然科学与社会科学是科学的两大体系,各有其研究重点及表现特性。然而,两大体系的诸多学科之间有许多问题却具有相似性,琢磨回味,常让人忍俊不禁,生出许多遐想。列举数例如下:1、物理化学与社会现象之间的相似性:*电流短路———人走捷径。*作用力与反作用力——…

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

吴长德,刘红冰.开展STS研究,加强学科间联系[J].中国软科学,2002,(2):123

复制
分享
相关视频

文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码