信息技术迅猛发展，渗透至人类社会的各个领域。除了效率、效益的提高之外，信息技术最重要的影响之一还体现在它对人类认知的内部机制，乃至机体适应方面的作用，进而从根本上影响着人类认知活动及其理论规律的发展。现代认知理论是描述、归纳人类认知活动规律的基本框架结构，正如其产生深受当时的信息论、控制论、系统论科学思想的影响一样，当今在信息技术日新月异的发展和影响下，认知理论的体系结构和具体内容也必然发生改变，从而更进一步地影响人类未来的教育、学习实践。本文试图从影响现象、实用技术和理论模型三个方面入手，系统…