组织学习、知识创新与动态能力:机制和路径
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

F270.7

基金项目:

国家自然科学基金重点项目,国家自然科学基金项目,广东省自然科学基金项目?


Organizational Learning, Knowledge Innovation and Dynamic Capabilities: Mechanism and Route
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    基于资源基础观,构建了一个反映组织学习、知识创新、动态能力及组织绩效关系的理论模型。采用来自珠三角企业的数据,应用SEM进行实证检验。结果发现:动态能力可直接改善组织绩效;知识创新对动态能力有直接正向影响;组织学习不能直接影响组织绩效,它需要依次通过知识创新和动态能力作为中介变量才能间接提高绩效水平。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

曾萍,蓝海林.组织学习、知识创新与动态能力:机制和路径[J].中国软科学,2009,(5):

复制
分享
相关视频

文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码