北大核心 人大收录 AMI权威 CSCD CSSCI JST WJCI
F270.7
国家自然科学基金重点项目,国家自然科学基金项目,广东省自然科学基金项目?
基于资源基础观,构建了一个反映组织学习、知识创新、动态能力及组织绩效关系的理论模型。采用来自珠三角企业的数据,应用SEM进行实证检验。结果发现:动态能力可直接改善组织绩效;知识创新对动态能力有直接正向影响;组织学习不能直接影响组织绩效,它需要依次通过知识创新和动态能力作为中介变量才能间接提高绩效水平。
曾萍,蓝海林.组织学习、知识创新与动态能力:机制和路径[J].中国软科学,2009,(5):